由教育部高等教育司指导，教育部产学合作协同育人项目专家组、教育部新工科研究与实践专家组联合主办的“2018年全国产学合作协同育人项目对接会”于5月24日至25日在北京会议中心盛大召开。作为“2018年第一批教育部产学合作协同育人项目”支持企业之一，百长好车首席运营官黄修鲁与来自百度、微软、腾讯、360、科大讯飞、NI等企业代表，受邀于24日下午主会场作了产学合作协同育人项目企业报告。

    “协同培育行业卓越拔尖人才，百长好车责无旁贷”

“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”

“培养引领未来发展的卓越拔尖人才,为建设现代化强国提供源源不断的青春力量。”

“高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的标志。”

5月24日上午，教育部高教司司长吴岩发表了题为“培养堪当大任的卓越拔尖人才”的演讲：新时代中国高等教育规模世界第一，已成为可持续发展的最大红利和牵引动力，成为每个人职业生涯的“基础教育”，但要牢牢把握培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务，坚持走内涵式发展道路，超前谋划、先导发展，领跑更快一点、公平更高一点、内涵更深一点、变轨超车更坚定一点、高教创新更精准一点，全面推进“新工科、新医科、新农科、新文科”等建设，推出“卓越拔尖计划”2.0版，形成覆盖全部学科门类的中国特色、世界水平的一流本科专业集群，为2035年建成高等教育强国、实现中国教育现代化提供有力支撑。

同时，教育部高教司司长吴岩指出，目前中国创新创业教育与慕课领跑世界，在创新创业教育方面，实现了“从就业从业到创新创业，创新引领创业，创业带动就业”的战略转型，“双创”理念被写入了联合国决议，“互联网+”大学生创新创业大赛也成为深化高校创新创业教育改革的载体、促进高校学生全面发展的重要平台和推动产学研用的关键纽带；在慕课方面，高校慕课总量、参与开课学校数量、学习人数均处于世界领先地位，慕课已成为教育新的生产力，坚持信息技术与教育教学深度融合，是中国高等教育从跟跑、并跑到领跑，实现变轨超车的关键一招。

“联合全国汽车类院校、企业、研究院、学会等多方主体，培育汽车行业拔尖人才，百长好车责无旁贷，我们将会积极贯彻落实教育部高教司司长吴岩的讲话精神，高扬人才培养的主旋律，通过一系列校企合作的创新创业项目，如‘双创实验室’、‘创认证精英大赛’等，为推动中国教育的现代化发展贡献绵薄之力。”百长好车首席运营官黄修鲁表示。

    九大产品重新梳理，用创新重塑中国汽车教育

据悉，来自全国高校、企业的2000多名代表参加了此次对接会。围绕卓越拔尖人才培养、新工科建设内涵、产学合作协同育人等主题，组织了专题报告、分领域交流对接、新工科研究与实践项目群交流研讨、产学合作项目推介展、前沿科技动手训练营等活动，以推广校企共建、共管、共育的人才培养模式，完善校企协同育人机制，为经济转型和产业升级构建产教融合良好生态。

5月24日下午，在精彩纷呈的教育部产学合作协同育人典型企业实践项目主题分享中，百长好车首席运营官黄修鲁作了“基于产教融合的汽车电商与金融服务类创新创业人才培养”的专题报告。

当前，中国已成为全球第一大汽车消费市场，新车、二手车市场以及汽车后市场得到快速发展，由于互联网金融浪潮的加持，汽车电商与金融业也迎来了爆发式增长。在激烈竞争中阔步向前的汽车电商与金融市场对于人才的需求也越来越迫切，但现状是我国汽车电商与金融行业专业人才的供给明显断层。

“解决当前汽车电商与金融行业存在的人才问题的关键点是‘深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接’，由此出发，百长好车联合上海工程技术大学、上海电机学院、西安航空学院、江苏经贸职业技术学院、南京信息职业技术学院、陕西机电职业技术学院、成都师范学院、西南林业大学等全国多所高校，在过去的一段时间里，以行业和技术最新人才发展需求为导向，梳理出建设联盟、认证课程、实训软件、双创基地、双师培养、会议活动、行业认证、名企招聘、教育基金等九大方面，以推动人才问题的解决。”百长好车首席运营官黄修鲁说。

围绕九大方面，开展的一系列项目建设，已初见端倪：汽车商务管理师培养基地已在多所高校落地；基于汽车电商与金融行业发展最新趋势研发的“创”字品牌模拟实训软件已在具体赛事中得到有效应用；以第四届“互联网+”大学生创新创业大赛为背景的“创认证”精英大赛正在如火如荼展开中。

   十大产学合作协同育人项目，共启新工科建设元年

教育部党组书记、部长陈宝生曾说，中国的工科教育前景很广阔，推动“新工科”从口号到落地生根，需要把教材建设、教师素质、体系融合、基地建设等问题解决好，同时要努力提高工科教育的质量，打造好培养“大国工匠”的摇篮。

为继续支持高校汽车类专业人才培养和综合改革，2018年，百长好车围绕新工科建设、教学内容和课程体系改革、师资培训、实践条件和实践基地建设、创新创业教育改革五大类，共提交了十大产学合作协同育人项目，分别为汽车电商与服务专业建设项目、汽车科技金融专业建设项目、新车互联网精品课程改革项目、二手车电商精品课程改革项目、汽车金融科技课程改革项目、汽车“双师型”教师培训项目、汽车金融双创实验室建设项目、汽车未来体验馆建设项目、汽车双创孵化器项目、汽车文创加速器项目等。

面向产业界、面向世界、面向未来，以培养新工科双创人才为核心，以实践实训为手段，以高校教学内容和课程体系改革、师资培训、实践条件和实践基地建设、创新创业教育改革等为内容，以行业需求为导向，以打造为国家级汽车双创基地、汽车双创示范院校及汽车双创实验室为己任，以培养一批拥有扎实专业理论基础、广阔的国内国际视野、丰富的实战实训经验的汽车营销服务双创人才和培育一批德学兼修、德才兼备的大国卓越工程双创导师为目标，校企联盟，同心同德，砥砺奋进，坚持“创意+创新+创业+创造”，进阶汽车双创孵化生态系统。

百长好车欢迎各大高校申报，但真正落实好这些项目需要各大高校的大力支持与积极推动，正如资深人士所指出的，产教融合、校企合作、新工科，本质上是高校在教育供给侧做改革，高校供给侧改革一定需要供给侧供应链整合。文/百长教育

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