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(蒲成志 陈辉)为提高教师教学水平和胜任力，推动教学高质量发展，6月19日下午，南华大学启动“一月一名师，一师一讲堂”南华大学教师教学胜任力提升计划。国家级一流课程负责人、第二届全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者、中南大学博士孙晓为110余名教师，现场分享教学设计相关理论与实践经验。

讲座中，孙晓结合多年教学经验、教学创新大赛和课堂教学实际，从青年教师成长之路、有效教学内涵、教学设计要素及理念和课堂教学设计四个方面展开分享。她表示，提升教师教学能力是高校教师专业发展的重要内容。对此，她提出了四条核心信条，即教书育人要潜心，要精修道术、学术、技术、艺术、仁术“五术”；教学理念要更新，有效的教学是从“教”出发，落脚点更在于“学”；教学设计要用心，要精心准备教学的每一个环节，巧妙的设计每一个要素；课堂教学要创新，要以学生们喜闻乐见、易于接受的方式进行课堂讲授，保证课堂教学的效果。

南华大学教务部部长彭国文介绍，后续学校将继续以“提升教师教学胜任力”为导向，加强师德师风建设，遵循教师专业发展的内在规律，按照分级负责、分类培训、系统培养的原则，坚持学校引导与学院落实相结合、集中培训与个案指导相结合、理论学习与实操训练相结合的“三结合”方式，通过定期开展教学系列讲座、教学工作坊以及“论教”沙龙等形式，对全体教师的教学设计、教学实施、教学创新、教学研究、教学评价、教学反思以及实习实训指导等方面能力进行全方位培训培养，以全面提升全校教师的整体执教水平，打造一支师德高尚、业务精湛、教风优良、勇于创新、乐于奉献的高水平教师队伍。(完)

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