8月27日上午，北京市房山区，琉璃河镇中心幼儿园二街分园，大三班的几名志愿者正在布置教室，并制作《为我们服务的人》系列图书。教师宋晓苒说：“希望把《为我们服务的人》作为一个教育契机，对孩子进行爱的教育。”

受台风“杜苏芮”影响，7月29日至8月2日，北京遭遇了特大暴雨灾害，房山区、门头沟区及昌平区众多学校受到不同程度损害。其中，房山区琉璃河镇中心幼儿园、门头沟区黑山小学以及昌平区特教学校受损严重，均无法按时开学，需借址或迁址。

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2023年秋季开学在即，受灾区域学校为确保新学期如期安全开学，在设施建立、课程设置、心理辅导等方面均进行了相应调整，同时开展清淤、消杀及排查整治工作，推进校园恢复重建过程，一些学校还将此次防汛救灾和灾后重建经验融入到教学中。各学校在开学前要求干部教师提前到岗，开展教师实训活动以及准备开学第一课等，尽力为学生提供一个温馨、高质量的教学环境。实习生 王曼茜/摄

8月27日上午，北京市房山区，琉璃河镇中心幼儿园二街分园，学校安全保卫干部与后勤人员正对游乐设施进行安全排查，对存在安全隐患的设施及时检修，确保学生室外活动的安全。实习生 王曼茜/摄

8月27日上午，北京市房山区，琉璃河镇中心幼儿园，综合楼一层教室内正在施工。该幼儿园由于地势低洼、紧靠河段，受洪水影响，园内积水严重，水深最高达3.2米。综合楼一层、后院所有教室、专用活动室、操场、库房等均受损严重，学校目前正在全力开展重建工作。实习生 王曼茜/摄

8月27日上午，北京市门头沟区，京师实验中学（黑山小学借址地），在“开学第一课”心理互动式班会现场，几名教师以学生视角展开活动，在交流研讨中不断完善班会内容。实习生 王曼茜/摄

8月27日上午，北京市门头沟区，京师实验中学（黑山小学借址地），科学组老师正在通过模型分析围墙特点。科学组围绕“围墙添绿意，柴扉护家园”主题展开研讨，希望为孩子们定制一堂利用学科知识重建美好家园的实践课，让孩子们用所学知识为损毁围墙的重建建言献策。实习生 王曼茜/摄

8月27日上午，北京市门头沟区，京师实验中学（黑山小学借址地），一名数学教师正围绕“数”说洪水主题，进行九年一贯制课程研讨暑期实训汇报。实习生 王曼茜/摄

8月27日上午，北京市门头沟区，京师实验中学（黑山小学借址地），黑板上贴着由京师实验中学班主任围绕班会主题创作的海报，主题分别为“走进水务局”、“灾后重建——走进生态环境局”、“灾后理赔——人寿保险水灾理赔点”、“致敬不平凡的你”。实习生 王曼茜/摄

8月27日上午，北京市门头沟区，京师实验中学（黑山小学借址地），由两校共13名教师组成的语文组针对如何有效运用文献内容进行讨论。语文组老师通过搜集大量关于灾后重建的文献资料，筛选出135篇与学生、教材密切相关的文献资料，并提取分类。实习生 王曼茜/摄

8月27日上午，北京市门头沟区，京师实验中学（黑山小学借址地），黑山小学一1班正进行“开学第一课”心理互动式班会设计研讨，老师设计了有关心理特点的海报。实习生 王曼茜/摄

8月27日下午，北京市昌平区，流村中心南流小学（昌平区特教学校迁址地），校园门口放置了两张由洪水灾害造成的受损情况和受灾情况的海报。实习生 王曼茜/摄

8月27日下午，北京市昌平区，流村中心南流小学（昌平区特教学校迁址地），学校内为特教学生设置的娱乐区域。实习生 王曼茜/摄

来源：中国青年报客户端

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