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为将非遗文化薪火相传、代代守护、推陈出新， 近日，哈尔滨市第十七中学新区学校将中华优秀传统文化融入课堂，并致力于非遗传承，特开发龙江本土特色非遗课程——“指尖上的艺术”哈尼卡，让更多的孩子了解这项少数民族的文化。

对于哈尼卡，很多人可能会深感新奇陌生，它是达斡尔族独特的民间纸偶制作工艺，蕴含着达斡尔族鲜明的民族特征和精神内涵，也是达斡尔族小女孩喜爱的“玩具”，有人把它称作“东方芭比娃娃”。十七中学新区学校以文化传承为目的，打造多元支撑的传统文化教育新格局，由学校美术教研组开发，并系统教研，力求让这项龙江本土的非遗文化重新在校园焕发“勃勃生机”。

据介绍，哈尼卡的材质比较简单，一般分为两种，一种是纯粹的纸制作，一种为纸、布、蛋壳相结合制作。先用一张白纸对折剪出对称的各种人物“哈尼卡”头形。头形剪出后，把它用浆糊贴在一根小细棍上。其身体部分是用红、黄、绿等各色彩纸做的圆锥形，把贴有剪纸头形的小细棍插进圆锥形身体的上部，“哈尼卡”便成形了。再根据男女老幼不同的“哈尼卡”，给它配上各种彩纸剪制出的长短衣袍、坎肩、马褂，在领口、大襟、下摆、袖口处，配贴各色装饰花边，还可为男性“哈尼卡”戴上礼帽、腰带等。

非遗爱好者、第十七中学新区学校教师郇昌霞告诉记者，她利用自己的业余时间与非遗传承人王颖学习制作哈尼卡，并积极投入教学实践。哈尼卡艺术呈现形式虽然质朴，却蕴含着鲜明的民族特征、精神内涵和智慧结晶。经过了前期的调研与整理，目前已形成了满足学生实际教学需要的特色课程，并由郇昌霞亲自授课，在让非遗走进课堂的同时，也走进该校课后服务，让娃娃通过学习，了解历史文脉，增强文化自信。

“哈尼卡”课程引入第十七中学新区学校课堂后，在实践环节深受学生喜爱，极大的激起了孩子们动手操作的愿望。孩子们聚在一起，铺排展示自己的哈尼卡，或是英雄人物，或是美丽公主，或是普通人家，全凭奇特的想象。

第十七中学新区学校副校长邰慧告诉记者，哈尼卡游戏特别能激发低年级孩子们的想象力。游戏中，他们一起玩耍、编故事、每人都扮演多个角色，孩子们就这样在“哈尼卡”的陪伴下度过在校的快乐每一刻。

记者从哈尔滨市第十七中学新区学校了解到，为持续做好优秀传统文化传承与创新发展工作，学校将深度挖掘其新时代育人价值，将传统文化精髓渗透到学校的素质教育中。今年秋季开学后，学校将继续组织教研开发哈尼卡、皮影等非遗文化课程，助力培养拥有坚定民族自信和文化自信的新时代好少年。

哈尔滨日报记者 郑炜 文/摄

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