1、虽然在教育发展过程中，我们取得的成就是毋庸质疑的，但是存在的问题也是十分明显的。

2、其中，与全纳教育相关的问题尤为突出。

【资料图】

3、如何用全纳教育的思想来解决这些问题是值得深思的。

4、这些问题主要有： ——在义务教育阶段的学校中，甚至在幼儿园，只要儿童的肢体或“智力”有那么一点问题，就会在入学时遇到麻烦，有的当即就被排斥在校外。

5、——在学校教育过程中，对一些问题学生不是加倍关怀，而是直接将其排斥在团体之外，有立壁角的、有站办公室的、有晚放学的、还有不让其参加集体活动的，等等。

6、 ——对学习成绩不好的学生，不让其参与学习好的同学的课外活动。

7、如有的学校请专家来校作报告，规定学习不好的学生不能参加。

8、——在全体同学面前展示学习不好学生的作业或成绩，用歧视的语言和动作对待学习不好的学生。

9、 ——以学习成绩为标准，将学生分门别类，甚至在一个班级里也分成好、中、差等类别，不同类别的学生分别学习不同的课程。

10、——给学生贴标签，而且是永久性的、不能改变的、撕不下来的标签。

11、在给学生分类的基础上，学生的背上都有标明各自类别的标签。

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