1、、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（允许学生自带课外书）。

2、学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

3、2、开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享。

(相关资料图)

4、还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。

5、开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。

6、比较优秀的作文、读书笔记发表在班级《五一蓓蕾》上。

7、3、.老师做好导读工作，教给学生阅读方法。

8、提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法。

9、要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，做好每天的摘录和评价（短文不少于400字，评价不少于三处。

10、）4、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸，培养学生迁移阅读的能力。

11、为了提高应考能力，在用好课本的同时，安排一些相类似的读物。

12、既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识和课堂知识融会贯通，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。

13、5、利用黑板报、古诗背诵活动等营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。

14、6、开展家庭读书活动。

15、提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书，共议一本书，进，再由家长每周将课外阅读情况做简单签署高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。

16、我为了提高我的写作水平，课外的知识面更广，我定下了如下计划：一、每天早睡早起，利用早晨的半个小时，在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗，背诵一些名著的经典段落。

17、二、平时多和同学们换好书，好书让大家一起分享。

18、但书毕竟是借来的，一定要打好借条，好好爱护书。

19、三、让妈妈帮我订作文报、学习报。

20、每天坚持读书看报一个小时，不单单是利用早晨的时间，还要适当地利用课间十分钟、放学后、回到家之后的时间，遇到休息日或节假日，坚持用半天来读课外书。

21、四、在学校，要积极和同学们交流课外读书的情况。

22、做到取长补短，对我会有很大的帮助的。

23、五、读书固然好，但要注意劳逸结合，适当去锻炼锻炼。

24、也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏，比如，成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛，演讲比赛，抢说后语，对名联……这样，不但能放松放松大家心情，而且还能检查知识积累情况。

25、六、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句、名人名言，在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。

26、另外，还得多看些工具书，比如，成语词典，新华字典，同义词反义词词典，俗语大全，谚语，格言警句等。

27、七、有空在网上多看些小学生网上优秀作文，在网上读书时间、少年影视评论、作文超市等方面增大自己的知识面。

28、适当看些有益电视节目，比如科幻动画片，百姓讲谈等。

29、我坚信，只要经过不懈的努力，一定能成为一个有知识、明事理、博学多才的好学生。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。

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