(资料图片)

“我想成为一名优秀的小记者，可以采访更多的人！”6月24日下午2点，扬子晚报苏州小记者采访要素基础课在扬子晚报苏州小记者工作室顺利开展。扬子晚报紫牛新闻记者用生动形象的PPT和诙谐易懂的语言，向小记者们普及了新闻的定义、新闻六要素以及小记者必备的素质，并以自身采访经历，深入浅出地讲解了如何采写新闻稿件。教学过程中，小记者们热情高涨，积极互动，大家纷纷表示，在这节课上收获满满，希望通过今后不断地学习，早日成为一名合格的小记者。

穿上红马甲，打开笔记本，小记者们坐在教室里早早做好了准备，期待课程的开始。“谁知道新闻六要素是哪六个？”扬子晚报紫牛新闻记者张毕荣向在场的小记者们进行提问。“人物、时间、地点、事件、原因和发生过程！”来自苏州陆慕实验小学的小记者牛硕迫不及待地举手抢答，他自信而准确的回答得到了记者老师的肯定和其他小记者们的掌声。“你们知道记者在采访前要做哪些工作吗？”张毕荣告诉小记者们，一名合格的记者，不仅要在采访时保持有条不紊，而且需要提前做好采访准备，例如制定采访计划、拟定采访提纲，准备采访工具等，采访后还要整理采访到的信息，形成新闻报道。小记者们全神贯注地倾听记者老师的讲解，并时不时低头做好笔记。

“14岁的男孩马中宝，出生时视力几乎为零，只有些许光感。十岁时他开始学习萨克斯，经过刻苦努力，他登上了全国少儿春晚的舞台……”扬子晚报紫牛新闻记者张毕荣向小记者们分享着自己的真实采访故事。“记者真的很了不起！”来自新区实验小学的陈文珃在倾听了记者老师的采访故事后满是憧憬，非常希望能够成为一名合格的记者，看见不同的人生，帮助更多需要的人发声。

在学习了记者采访要具备的基本要素后，扬子晚报苏州小记者工作室的主持人邀请现场的小记者和家长上台进行现场面对面采访。面对宝贵的采访机会，小记者们踊跃举手，纷纷表示想要上台进行“实战演练”。“请问，您现在从事什么工作？”“您的工作中有什么有趣的事情可以分享吗？”在专业记者的指点和主持人的鼓励下，来自金城小学的小记者严紫鑫对采访越发熟练，不仅能够获取采访对象的基本信息，还能够根据采访对象的回答衍生出新的采访问题。“我觉得采访一定要自信，就是自己的采访问题还不够专业。”苏州市善耕实验小学校四（6）班的小记者朱均阳说，自己最喜欢现场采访环节，虽然在看其他小记者采访时觉得很轻松，但等到自己采访时才发现这十分考验反应能力和自信心，还需要多多进行练习。

课程学习结束后，小记者们在主持人的带领下有序参观学习了往期小记者的优秀新闻稿件、绘画作品展和小记者大家庭精彩瞬间的照片墙，对小记者的活动和学习有了进一步的了解。来自星海小学的小记者陈垚州展示了他在课堂上记录的满满一整页的笔记，他表示，自己是第一次参加记者采访要素基础课，通过这次课程学习到了许多关于新闻采访的基本环节，希望通过参加后续的小记者活动，成为一名能够帮助他人、服务社会的优秀小记者。

实习生 王梓含

扬子晚报/紫牛新闻记者 张毕荣

扬子晚报苏州小记者工作室 邱东蕾 罗敷川

校对 陶善工

关键词：