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近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，明确提出全面提高基本公共教育服务水平，加快建设教育强国，办好人民满意的教育。百年大计、教育为本，教育的质量和水平关系着民族的发展、国家的强大。各级教育部门要坚持以人民为中心的发展思想，办好每一所学校，育好每一个学生，推进基本公共教育服务优质均衡。

在“补齐短板、缩小差距”上聚焦用力，全面保障义务教育优质均衡发展。义务教育阶段是国民教育的重要基础。目前，在部分区域、城乡、学校之间义务教育发展还存在差距，偏远山区和民族地区的义务教育发展还相对落后，这些问题必须高度重视。要着眼促进区域协调发展、推动城乡整体发展、加快校际均衡发展、保障群体公平发展，通过加强硬件和软件设施建设、推进教育人才“组团式”支援、强化信息技术运用等手段，不断推进学校建设标准化、城乡教育一体化、师资配置均衡化、教育关爱制度化，加快实现义务教育从“有学上”向“上好学”转变。

在“精准高效、全面覆盖”上聚焦用力，推动家庭经济困难学生应助尽助。保民生、暖民心，学生资助事关教育公平和民生福祉。要坚持“不漏一人”，健全完善覆盖全学段学生资助体系，用好用活“两免一补”、国家助学金、生活膳食补助、学费免除等政策，全力帮助因病、因灾、因贫等原因导致上学困难的学生，资助标准根据物价水平、生活成本等因素动态调整。要坚持“数据多跑腿、学生少跑路”，推动教育与民政、农业农村、残联等部门间数据共享、资源联动，加强政策宣传、简化认定程序、提高申请便利，始终确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。

在“统筹推进、健康发展”上聚焦用力，做好面向学生的其他基本公共服务。要加强卫生健康服务，不断提高校医、保健教师、心理辅导员的配备率，采取建立健康档案、搭建监测平台、传授健康知识技能等多种方式，用心用情用劲保障学生身心健康。要丰富公共文化体育服务，加强学生文化浸润和体育锻炼，推动博物馆、图书馆、体育馆、科普基地等文化体育场所，向学生免费或低收费开放，不断丰富学生的精神世界。

（来源：中国青年报客户端）

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