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据人民日报报导，参加野外科学考察、聆听科普讲座、走进实验室做科研……这个暑假，在北京青少年科技俱乐部（以下简称科技俱乐部）科研导师的精心指导下，来自北京20多所学校的100多名中学生参加了形式多样的科学实践活动，触摸前沿科学知识，感悟科学家精神。

“科技俱乐部的初衷是创造机会让青少年‘走近科学’，通过科学家与学生的‘教学互动’，发现‘科学苗子’，帮助他们‘走进科学’，逐步成长为具备深厚科学素养的优秀人才。”科技俱乐部活动委员会主任、中国科学院院士蔡荣根介绍，1999年，经中国科学院院士王绶管倡议，61名科学家联名发起成立科技俱乐部，其中有45位两院院士。

这项由科学家和青少年共同完成的科学实践，给孩子们带来了什么？在激发青少年好奇心、培养科技后备人才方面，科学家如何发挥更大作用？让我们走进这个科技俱乐部，一探究竟。

科学探索

“野外科考真正做到了在实践中学习，提升了我们发现问题、解决问题的能力”

这是一次科学探索之旅。

2023年7月16日至23日，8天时间，往返行程4000多公里。在依兰陨石坑，大胆求证月牙形地貌的假说；在松花江与牡丹江汇流处，探索“泾渭分明”奇观的成因；在太阳岛湿地，体会“地球之肾”的奥秘……“自然课堂”激发起同学们的浓厚兴趣，大家边看边记笔记，抓住专家刨根问底。

“野外科考真正做到了在实践中学习，提升了我们发现问题、解决问题的能力。”北京师范大学附属实验中学学生汪思齐说，他事先查阅了《遥感导论》等专业书籍，以后还将继续利用遥感手段研究北京附近的湿地。

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