2023年暑期，重庆大学以“强国有我 青春有为”为主题开展社会实践。包含专业实践在内，来自35个学院的376支团队、上万名师生分赴祖国29个省市，投身“党的理论宣讲”“红色教育学习”“发展成就观察”“助力乡村振兴”“共话民族团结”“生态环境保护”“推动双城建设”“访企拓岗调研”“寻访家乡校友”等九大专项主题实践，坚守“复兴民族 誓作前锋”的铿锵信念，践行“请党放心，强国有我”的青春誓言。

(资料图片仅供参考)

2023年7月19日，重庆大学“渝膳于黔”实践团前往贵州省黔东南苗族侗族自治州黎平县洪州镇平架村桥寨开展暑期支教调研活动。了解到当地居民以侗族为主，实践团成员结合汉族传统文化，设计了“画脸谱”“书中自有美味肴”等一系列支教课程；同时走访当地居民，开展侗族传统文化调研活动。本次活动旨在促进不同民族文化的交流，同时挖掘、保护和传承当地特色手工艺品，弘扬传统文化，助力乡村振兴。弘扬传统文化，助力乡村振兴社会实践

支教课程：京剧脸谱与中华传统文化的传承

面对来自侗族的孩子们，实践团成员通过课堂授课、动手实践、创意制作的方式，向他们介绍了中国传统文化中的瑰宝——京剧脸谱，让孩子们更直接、更具体、更有参与感地体验到京剧脸谱这一非物质文化遗产的乐趣和魅力，了解到传承和发展传统文化的重要性。刚上课时，孩子们对着手中空白的脸谱感到好奇。实践团成员为孩子们讲解了京剧脸谱的种类、色彩和代表意义后，孩子们立马对这样独特的表演艺术与京剧的传统美感产生了浓厚的兴趣，开始动手制作自己心中独一无二的脸谱。

在课程的最后，孩子们戴上自己亲手制作的脸谱，感受着古老文化的魅力，不同文化的交流和融合在这里得到了生动展现。此次支教课程不仅仅是知识的传授，更是文化的交流与传承。在实践团成员的引导下，孩子们积极融入传统文化中，收获了知识和快乐。

同时，实践团成员发现青少年对于当地特色侗帕文化的了解有限。出于对文化传承的关注，我们决定增设名为侗韵桥寨的课程，旨在引导孩子们更深入地了解侗族独特的文化遗产。该门课程向小朋友介绍了桥寨侗族的发展历史以及侗帕的由来，并鼓励小朋友自己动手制作一顶侗帕送给朋友，通过这种方式在小朋友心中埋下文化传承的种子，同时也进一步推进当地手工艺品的发展和传承，为少数民族的未来注入新的活力。

根据专业所长和当地学生的实际情况，团队成员还精心设计了涵盖不同专业领域知识技能的课程。课程内容包括种植阳光小盆栽、爱乐之城、快乐拼拼拼等兴趣爱好课，全息投影小实验、认识光与影、水果魔法等科学实验课，食物旅行记、巧识添加剂、书中自有美味肴等营养通识课，以及语文、数学等科目答疑辅导，为当地学生提供了全方位的辅导。

民族手工艺品调研：挖掘侗帕的独特魅力

除了支教活动，重庆大学“渝膳于黔”实践团还将重心转向了当地特色手工艺品侗帕的调研。侗帕，作为侗族传统手工艺品的代表之一，在这片土地上承载着深厚的历史文化底蕴。

实践团成员深入到当地村民家中，近距离观察侗帕的制作过程，与老一辈的手艺人进行深入交流。通过调研，实践团了解到侗帕的制作需要经过漫长而精细的手工工序，其中包括染色、织造、刺绣等。每一块侗帕都蕴含着手艺人的心血和智慧，其图案和颜色还反映出了侗族独特的审美观和生活方式。

然而，随着现代化的进程和生活方式的改变，侗帕这门传统手工艺正逐渐面临着失传的危险。“戴的，都是老人家。像我们四十几岁的还会做，她们三十多的已经不会了。”吱呀呀的织机声中，侗族阿妈用不太熟练的汉语轻声念叨，言语中尽是遗憾。为此，实践团成员结合调研问卷，一同探讨了保护和传承侗帕文化的可行方法。支教过程中，实践团成员不断增设侗族相关传统文化课程，为小朋友们科普家乡的瑰宝，推动当地特色民族手工艺品的传承与发展。这种传承与创新合二为一的教学模式，为乡村振兴提供了新的动力与可能性。

人文风景纪录片：感受农耕文化时代活力

实践团成员采用“游记”形式，以轻松悠闲的叙事节奏，带领广大受众从人文、风景、历史等视角，全面观察美丽桥寨发展变迁历程，深入感受农耕文化时代活力，从而吸引更多人才投入乡村振兴建设，引导桥寨走少数民族特色发展道路，助推乡村振兴事业不断向前。

在采访村民的过程中实践团成员走访拍摄平架桥寨四五十户人家，带领观众做侗族腌酸、赏侗族侗帕、参加侗族歌舞表演，领略桥寨的少数民族特色风情；在拍摄风景的过程中，实践团成员带领观众重走村民记忆中的风雨廊桥，在现实与回忆的交错中体会乡村的巨大变迁。在洪州镇平架村，感受“歌舞村”里农民“扛起锄头搞生产，放下锄头唱侗歌”的精神风貌，体味“日出而作，日落而息”的惬意生活。纪录片发布到微信视频号、抖音多个平台，累计获赞数破千，在当地引起了良好的反响。

团队所剪辑纪录片以短篇游记的形式，展现美丽桥寨全貌，记录侗族人民生活习俗，塑造新时代新农民形象。持之以恒，久久为功，引发全社会关注桥寨农业生态发展、关心桥寨特色文化传承、关爱桥寨儿童心理健康教育。这种宣传对于缩小城乡差距，助推乡村振兴，有着不同凡响的作用。

本次支教调研活动中，重庆大学“渝膳于黔”实践团持续关注贵州黎平县洪州镇平架村桥寨的发展需求，积极探索合适的合作模式，推动当地传统文化的传承与创新，为乡村振兴贡献出自己的一份力量。同时，我们也期待更多的志愿者和团队能够投身到这样的公益事业中，共同助力乡村振兴，让中华传统文化在乡村焕发新的光彩。（文:卢品竹 张文颖 图：卢品竹）

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