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毕业季，故事多。6月21日上午，西南政法大学举行2023届学生毕业典礼，当天遭遇大雨。

为了让学生们少淋雨，西南政法大学校长付子堂发表讲话时，把原本准备的3500多字讲稿内容总结成了两个知识点——“知行合一致良知，德法兼修事上练”，并且补充说：“这本来是我典礼致辞的标题，全文阐释请参照稍后学校官微的推送。”

这个插曲很快成为社交网络的热门话题，很多网友为校方的应对点赞——既然下起了大雨，就应当及时避雨，而不是在雨中继续搞毕业典礼，毕竟这样的活动并非不可变通，换个时间搞也可以，实在不行，取消也不会有太大的影响。想想也是，在大雨中参加毕业典礼，即便校长的讲话含金量再高，即便仪式的内容足够吸引人，同学们内心的期待也会大打折扣。毕业典礼是一种告别仪式，若最后搞得浑身湿透，长时间忍受老天的折磨，那得是多么糟糕的告别。

下雨了就该避雨，这是常识，也是本能。但我们经常看到很多违背常识的做法，下雨了活动照常搞，学校领导在台上讲话，一副云淡风轻的样子；学生在下面吐槽，巴不得活动早点结束。前不久某地一学校开军训动员会，当时恰好也下起了雨，一位学校领导站在主席台上称：“我与大家一起站在这里，站在风里雨里。”然而此话并未引起台下同学共鸣，有人大喊：“你下来啊！”这一番互动让领导颇为尴尬。当时这个事也上了微博热搜，校方所受到的多是负面评价。或许是感觉委屈，后来校方还煞有介事地回应说，领导也在淋雨，表示领导衣服都湿透了。

学校的回应略显滑稽，大家之所以不解，不是因为领导有没有淋雨，而是说为什么下雨天还要搞这样的活动。仅仅是学生淋雨，还是领导和学生一起淋雨，不会改变大家的评价。

搞活动遇到下雨天，主办方会作何应对，的确能让人看出一些东西。为何会有不同的应对，这背后可能是对待学生态度的差异所导致的。大学生，尤其是即将毕业的大学生，用句俗话来说就是长大了，应该有自己的想法和主见，所以很多学校往往会把他们作为成人来对待。这种态度直观的一个表现就是，学校懂得尊重学生，不会搞一些有损尊严、违背常理的做法，这其实反映了一种教育理念，那就是师生之间是平等的，教育是通过互动、交流，而不是靠家长式的管制来实现。

而有些学校的教育思路则显得有些陈旧。就拿在雨中开动员会这样的活动来说吧，孰是孰非一目了然，校方之所以如此固执，看起来更像是在贯彻他们的教育理念，一副“这也是为了你好”的样子。在雨中听领导讲话，小细节有大算盘，一来让学生多吃点苦，接受所谓的挫折教育，二来让学生听话，以后教育过程效率更高。实事求是地说，这种教育理念无论在教育界还是民间都颇有市场，很多人担心孩子在优渥的环境中变得脆弱，所以没有困难也要制造困难，总是想着创造条件让他们在挫折中成长。

所谓的挫折教育本来就备受争议，而且，退一步说，能让学生感受到挫折的，恐怕主要靠的是社会的毒打，而不是在雨中听领导讲话。真正理解教育，有着现代教育理念的师者应该清楚，尊重学生，以健康的理念来教育学生，这不分年龄段，无论是在大学，中学还是小学。不要一厢情愿地想着“为了你好”，教育应该是一个艰辛但温暖的旅途，如果让学生感到难以忍受，那肯定与教育的初衷背道而驰。（李建国）

来源：南方都市报

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